ITEP St Nicolas à Bordeaux


Intitulé du projet
La nature présente dans notre quotidien

Niveau
ce2

Problématique
L'une des difficultés de nos élèves est de ne pas être assez outillés pour décrypter le monde qui les entoure. Ils n'ont pas de grille de lecture suffisante leur permettant d'être partie prenante, acteur dans la protection de l'environnement. Les élèves sont principalement dans une position de consommateur.
Le constat des élèves de l'ITEP et notamment ceux de la classe : manque de respect vis à vis de la nature qui les environne. Dans la cour de récréation ou lors de sortie en forêt, ils piétinent les plantes, arrachent les branches des arbres, brutalisent les petits insectes car ils en ont souvent peur. Pas de valeur à la nature et pas de conscience de l'importance de la sauvegarde de la biodiversité.
A cela s'ajoute que nombre d'entre eux viennent de quartiers urbanisés et sont assez peu sensibilisés à la question de la nature et de l'environnement.
Deux grands axes vont donc être travaillés :
- Faire découvrir la biodiversité de proximité à des enfants urbains et tenter de récréer du lien homme-nature
- Faire adopter des comportements respectueux du vivant
Ce projet est d'autant plus bénéfique dans le sens où les sorties en dehors de l'établissement leur permettent de s'exprimer plus librement et plus sereinement que dans la salle de classe.

Compétences visées
Questionner le monde du vivant
- Identifier les interactions des êtres vivants avec leur milieu
- Identifier ce qui est animal ou végétal

Questionner l'espace
- Se repérer dans son environnement

Français, comprendre et s'exprimer à l'oral
- Participer à des échanges dans des situations diversifiées
- Respecter les règles régulant les échanges
- Organiser son propos
- prendre en compte les enjeux

Enseignement moral et civique
- Identifier et partager des émotions, des sentiments autour de la nature
- Coopérer au sein d'un projet de classe

Objectifs
- Connaître les caractéristiques du monde du vivant, ses intéractions, sa diversité
- Découvrir la faune et la flore de proxmité et dans des milieux différents de Gironde : école, parc urbain, bassin d'Arcachon
- Appréhender la notion de biodiversité
- Prendre conscience de l'importance de la biodiversité
- Apprendre à respecter les milieux qui nous entourent et les êtres vivants
- Adopter des comportements écocitoyens qui préservent la nature et les milieux qui nous entourent

Contenus abordés
- Le respect de l'environnement
- L'importance de la biodiversité
- La diversité des milieux
- Les comportements écocitoyens

Activités
- Ateliers en classe pour aborder la notion de biodiversité et tenter de comprendre pourquoi il faut la protéger
- Sortie dans la cour, dans le jardin à proximité de l'école pour observer la biodiversité
- Sortie dans un parc urbain
- Mise en place d'un élevage d'insectes avec réintroduction dans le jardin de l'école
- Découverte du milieu marin : estran sur le bassin d'Arcachon
- comparaison des milieux