École Jules Michelet à Cenon

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Nom du projet
Rien ne se perd, tout se transforme
Niveau
CP et CE1
Problématique
Après un questionnement sur l’alimentation en lien avec les produits consommés, vient la problématique suivante: « Que fait-on des déchets ? »
Descriptif du projet
Période 2 : à partir de la question « qu’avez-vous mangé à midi ? », nous abordons en classe l’équilibre alimentaire.

Période 3 : intervention du CREPAQ autour des aliments consommés : produits bruts/produits transformés.
Suite à cette animation, nous allons cuisiner à l’école. A l’issu de cette atelier cuisine découle la problématique « Que fait-on des déchets récoltés ? »
Intervention de la métropole avec une animation tri en classe et mise en place d’un compost à l’école. Création d’affiches pour expliquer l’utilisation du compost auprès des autres enfants.
Visite de l’usine d’incinération des déchets qui jouxte l’école.

Période 4 : visite de l’atelier d’éco solidaire pour montrer aux élèves qu’il existe une autre alternative : transformer et ne pas jeter.
Deux interventions de l’atelier d’éco solidaire pour une valorisation des déchets : fabrication d’un ou plusieurs jeux de cours et d’un meuble pour l’école.

Période 5 : Une proposition d’atelier parent/enfant sera faite pour les sensibiliser au projet, ils devront faire une production à visée artistique à partir de déchets collectés dans les familles complétés par l’école.
Lors de la journée de valorisation seront présentées les productions parent/enfant et celles réalisées avec l’atelier d’éco solidaire.
Pour finir, notre sortie de fin d’année se déroulera à Cap sciences avec une dernière proposition dans l’utilisation des déchets : le recyclage du papier.
Objectifs, activités réalisées, productions
Les objectifs :
- se rendre compte du volume de déchets produits en lien avec la préparation des repas.
- adopter une attitude éco citoyenne vis-à-vis des déchets (tri et compost) pour en réduire la quantité
- mettre en évidence qu’on peut réutiliser en transformant plutôt que jeter.

Activités réalisées/productions :
- atelier autour des produits bruts et des produits transformés
- cuisine à l’école
- tri et compost des déchets
- visite de l’usine d’incinération des déchets
- visite de l’atelier d’éco solidaire
- fabrication d’objets à partir de déchets
- fabrication de papier recyclé