École Van Gogh à Cenon

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Nom du projet
Jardin pour tous
Niveau
ULIS et CE2
Problématique
Présence de deux ULIS dans l’école dont une avec des élèves TED qui éveillent la curiosité des autres enfants de l’école et présence d’un jardin juste exploité par le périscolaire. Problème d’accès à l’eau dans le jardin.
Descriptif du projet
- Inclusion et valorisation des élèves d’ULIS dans un projet transversal autour du jardin.
- Cohésion entre les différents temps de l’école : temps scolaire, TAP, temps périscolaire, aide aux devoirs.
- Exploration de la biodiversité du jardin de l’école et du quartier
- Mise en valeur du jardin par un travail artistique, complémentaire de l’exploitation potagère et florale menée par le périscolaire
- Trouver une solution pour accéder à l’eau : récupérateur d’eau de pluie.
Objectifs, activités réalisées, productions
- Épouvantail (travail sur le corps en lien avec le projet art contemporain de la circonscription de l’Entre Deux Mers.)
- Réutilisation des déchets recyclés, matériaux de récup pour les créations plastiques (réinvestissement du travail sur le tri des déchets et le recyclage)
- Aménagement paysagé (sculpture, land’art…)
- Mise en scène de petits personnages dans le jardin (photos et film d’animation)
- Hôtel à insectes (en forme de totem, de personnage)
- Compost animé (sculpture)
- Eau dans le jardin : récupérateur d’eau de pluie.
- L’eau dans les parcs urbains (faune et flore)
- L’eau et son accessibilité dans le monde
- Sortie en milieu particulier (découverte du patrimoine naturel des Hauts de Garonne : Parcs de l’Ermitage, du Cypressat, Palmer, Jardin botanique)